Организация воспитания обучающихся школы в перспективе достижения общенационального воспитательного идеала осуществляется по направлениям, включающим направления развития воспитательной компоненты:
-
гражданско-патриотическое (правовое воспитание и культура безопасности);
-
духовно-нравственное (нравственное и духовное воспитание, воспитание семейных ценностей);
-
социальное (воспитание положительного отношения к труду и творчеству, формирование коммуникативной культуры);
-
спортивно-оздоровительное (здоровьесберегающее воспитание);
-
общеинтеллектуальное (интеллектуальное воспитание);
-
общекультурное (культуротворческое и эстетическое, социокультурное и медиакультурное, экологическое воспитание);
-
профориентационное.